【摘 要】
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目的:探讨同伴教育在冠心病病人心脏康复中的应用效果.方法:采用方便抽样法选取2019年3月—2019年12月在某三级甲等医院冠心病行经皮冠状动脉介入术(percutaneous coronary intervention,PCI)术后78例病人,采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,各39例,对照组予以心脏康复常规指导,观察组在对照组的基础上予以同伴教育.比较两组病人一般自我效能感、冠心病自我管理能力及危险因素控制水平.结果:出院后6个月,观察组自我管理能力及一般自我效能感高于对照组,收缩压控制水平优于
【机 构】
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南方医科大学第三附属医院,广东 510000
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目的:探讨同伴教育在冠心病病人心脏康复中的应用效果.方法:采用方便抽样法选取2019年3月—2019年12月在某三级甲等医院冠心病行经皮冠状动脉介入术(percutaneous coronary intervention,PCI)术后78例病人,采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,各39例,对照组予以心脏康复常规指导,观察组在对照组的基础上予以同伴教育.比较两组病人一般自我效能感、冠心病自我管理能力及危险因素控制水平.结果:出院后6个月,观察组自我管理能力及一般自我效能感高于对照组,收缩压控制水平优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:同伴教育可提高冠心病PCI术后病人一般自我效能感及自我管理能力.
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目的:了解乳腺癌幸存者重返工作现状并分析其影响因素,为构建我国乳腺癌幸存者重返工作岗位干预方案提供指导.方法:采用便利抽样法,选取2020年1月—2021年5月于湖南省3所三级甲等医院门诊复查的415例乳腺癌幸存者为调查对象,采用一般资料调查表、重返工作准备度量表、生活质量评定量表、社会支持评定量表对其进行调查.结果:415例乳腺癌幸存者重返工作率为44.58％,子女数量是乳腺癌病人重返工作的阻碍因素;年龄、文化程度、经济收入、与配偶关系、社会支持是乳腺癌病人重返工作的促进因素,可解释变异的49.4％.结
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