【摘 要】
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教育具有多重功能,不仅向学生传授理论知识、社会规范,同时还兼顾学生健全人格的养成.小学语文教育处于学生的启蒙阶段,学生在这一时期接受到的教育将会伴随其一生,影响对社
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教育具有多重功能,不仅向学生传授理论知识、社会规范,同时还兼顾学生健全人格的养成.小学语文教育处于学生的启蒙阶段,学生在这一时期接受到的教育将会伴随其一生,影响对社会、人生初始印象的形成.尤其是小学生能够了解社会和世界的途径有限,而语文教育则为其展示了更加广泛的天空.因此,小学语文教育作为一项基础教育,必须意识到自身承担的社会责任.要对小学生进行基本语文的教学,使其掌握基本的写作能力,全面提升学生的文学素养,促进健康人格的培养以及积极三观的养成.本文主要围绕小学语文教育的价值展开论述,并根据自身经验给出建议,以供同行参考.
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