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【摘 要】
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从创设民主平等的教学环境,构建创造性思维的发展平台、创设疑点,拓展学生的思维,唤起强烈的创新意识、培养学生发散思维的能力和想象力、养成良好的科学态度,学会学习,培养
【机 构】
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山东省高唐县第一实验中学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2012年1期
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