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【摘 要】
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目的探讨高职护理专业来华留学生医学汉语课程教学改革的方法及效果。方法选取2017级三年制高职护理专业留学生班为试验组(31名),实施基于成果导向的医学汉语课程改革,采用理
【机 构】
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江苏医药职业学院
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA1581),江苏医药职业学院2018年校本教育科学研究立项课题(Z201802),2019年江苏省高职院校教师青年教师企业实践培训支持项目(2019QYSJPX175)
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