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从2006年11月起,语文版《选读》作为选修教材全面进入浙江省高中语文课堂.《论语》本是零散的语录体散文,篇与篇之间没有严密联系,只是大致以类相从,教材编者将原本无序的语录辑成相对有序的教材内容.然而,在实际教学中普遍存在着逐句分析、照本宣科的问题,课堂变得“无序”、“无趣”、“无味”!
语文版《选读》教学内容之重构
【摘 要】
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从2006年11月起,语文版《选读》作为选修教材全面进入浙江省高中语文课堂.《论语》本是零散的语录体散文,篇与篇之间没有严密联系,只是大致以类相从,教材编者将原本无序的语
【机 构】
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湖州市第二中学,浙江湖州,313000
【出 处】
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教学月刊（中学版）
【发表日期】
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2013年11期
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