【摘 要】
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教师提问是课堂教学中最重要的环节之一,对于学习者的语言学习具有具大的促进作用。教师提问一直是多年来国内外教学研究的重点,但这些研究大多仅仅局限于对于教师提问所包含
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教师提问是课堂教学中最重要的环节之一,对于学习者的语言学习具有具大的促进作用。教师提问一直是多年来国内外教学研究的重点,但这些研究大多仅仅局限于对于教师提问所包含的各方面进行描述,而且大都是围绕以教师为中心的传统课堂。即便是对于以学生为中心的教学课堂中,教师提问也较多地关注非英语专业大学英语课堂,对于英语专业学生课堂研究较少。本文以湖南大学外国语学院教授大一英语专业综合英语的两位教师为调查对象,对这两位老师的课堂教学进行观察,录音并转述成文字。通过相关数据采集及分析,在此基础上,提出一些提高课堂提问技巧的
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