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在分析了与工程图学相关的科学和技术，特别是计算机图形学、信息化、制造技术的发展和应用等基础上，指出了工程图学信息化改革是工程图学的发展趋势。探讨了适应这种发展趋势的工程图学理论、课程教学内容，以及与之相适应的课程体系、教学方法与手段。提出了将工程图学、设计学、计算机图形学有机结合，将产品的信息描述与建模，将工程信息的可视化贯穿于整个图学教学中的教学思想。