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运用访谈、实验对比和问卷调查等方法对基于专题学习网站定向运动课程教学模式进行研究,构建基于专题学习网站定向运动教学模式,实施课内外一体化教学评价,以学生学习形成性评价为主。通过教学实验,结果显示：基于专题学习网站定向运动教学模式教学效果均优于传统定向教学,均达显著差异(P<0.05)；基于专题学习网站定向运动教学模式学生学习兴趣较高。