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情景教学作为一种教学方法,是将学生置于特定的场景中,让学生对亲历的场景或事件发表看法,进行反思,形成正确思想。这种教学寓教于乐,富有启发性。因此,把情景教学引进高校思政课教学,有助于调动学生学习积极性,活跃课堂气氛,提高思政课教学效果。
运用情景教学增强思政课实效性的思考
【摘 要】
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情景教学作为一种教学方法,是将学生置于特定的场景中,让学生对亲历的场景或事件发表看法,进行反思,形成正确思想。这种教学寓教于乐,富有启发性。因此,把情景教学引进高校思
【机 构】
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沈阳理工大学
【出 处】
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党史文苑：下半月学术版
【发表日期】
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2011年06期
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