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摘要：南路革命红色文化孕育着丰富的革命精神;当代艺术类大学生在担任未来“灵魂工程师”角色的同时，也具有着思维活跃、勇于创新的特点，将南路革命精神与艺术类大学生思想政治教育进行有效融合，通过“展、演、评、赛”的方式，既能弘扬南路革命精神，也能帮助学生在艺术感知、日常行为和政治理念等方面得到升华。因此，研究将南路革命精神融入到艺术类大学生的思想政治教育具有十分重要的意义。
关键词：南路革命;艺术类大学生;思想政治教育
南路革命精神是广东最为重要的红色革命文化资源，具备与红船精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神同样的特性，拥有坚定的共产主义信念和高度的爱国主义精神。当代艺术类大学生思维活跃、敢想敢做、勇于创新，这不仅表现在学生的日常学习与生活中，也表现在学生的艺术观、艺术思维和艺术展现中。因此，通过艺术教育来传承红色传统、发掘红色基因、学习红色文化，这不仅能将红色精神永久流传，还能成为艺术大学生思想政治教育的一种重要手段。高校作为人才培养的重要场所，担负着传承南路革命精神的重要使命，应在传承南路革命精神的过程中，不断将南路革命精神与当代艺术类大学生的思想政治教育相结合，充分体现出南路革命精神的价值，发挥南路革命精神的育人功能，从而培养学生对南路革命精神的认同感，使学生有效吸收其南路革命的精神养分，这也是加强和改进艺术类大学生思想政治教育的重要途径。
一、南路革命精神的涵义
中国共产党领导的南路革命是新民主主义革命史上不可或缺的一个部分，是广东省农民运动著名领袖黄学增烈士从19世纪20年代在广东雷州半岛开始发起，将革命的种子播下之后，在抗战时期再次崛起，以雷州半岛为中心，逐步发展扩大到附近地区（包括广东西南部、海南以及广西东南部、云南贵州等部分地区）的革命活动[1]。
南路革命精神作为广东最重要的红色革命文化资源，孕育着广东独特的人文地理环境所具有的革命精神。南路革命精神是在条件恶劣的环境下所孕育并不断发展的，其所蕴含的“开拓进取，敢为人先;求真务实，夯实基层;艰苦卓绝，信念坚定”的精神内涵[2]，这对新时代背景下当代大学生，尤其是艺术类大学生思想政治的教育、爱国意识的培育，理想信念的形成，及人生观和价值观的塑造具有积极的促进作用。
二、艺术类大学生思想与行为特点分析
相对于其他专业的大学生来说，艺术类大学生普遍具有思维活跃、敢于创新的特点。从总体来看，艺术类大学生政治立场坚定，爱党爱国，拥护中国特色社会主义道路，思想上积极进取，学业上热爱自己的专业，愿意投入更多的时间和精力放在学习专业课上。同时，艺术类大学生非常注重个性塑造和自我发展，有时候在考虑问题和处理问题时常比较看重人生的自我价值，有些时候对集体活动缺乏热情，奉献意识弱，缺乏团队精神和集体荣誉感。
艺术类大学生在艺术学习的过程中有时候由于不能充分地正确认识艺术的真实本质，不能正确地意识到自己的社会责任，不能科学地梳理自己所学的艺术与人民、生活、创作的关系，甚至也不能准确地将人民视为服务的对象以及艺术表现的主体，从而导致艺术教育的育人功能并未能充分发挥，对大学生的思想政治教育作用并不明显。
三、充分发挥南路革命精神对于艺术类大学生思想教育的价值和作用
习近平总书记2014年在视察南京军区机关时强调：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”[3]红色教育作为最直接有效的途径，通过重温老一辈革命家的奋斗历程，来达到学习和传承红色革命文化的目的。南路革命文化因其特有的文化内涵及革命意义，是艺术类大学生进行思想政治教育的优质资源，对艺术类大学生的思想政治教育工作具有重要的应用价值和积极的推动作用。
1、学习南路革命文化，对于艺术类大学生在树立世界观、价值观与人生观的过程中具有重要的指引作用，能够帮助艺术类大学生树立正确的社会主义核心价值观。艺术类大学生作为未来的“灵魂工程师”，在其思想政治教育过程中，最重要的就是加强社会主义核心价值观教育。因此，在对艺术类大学生的教育过程中，要求其学习并创作南路革命艺术作品，不仅是对革命文化作品的充分认识，也是在了解历史、学习革命先人的哲思，在不断学习南路革命作品的过程中会所产生显著的育人功效，这对艺术类大学生思想政治教育具有重大意义。
2、学习南路革命文化，能够坚定艺术类大学生的理想与信念，帮助其树立正确的艺术观。在学习现有南路革命文化资源的同时，不断挖掘其潜藏的价值，这样既能够使当代艺术类大学生在学习革命精神的过程中牢固树立共产主义理想信念、坚定“四个自信”;又能够避免部分艺术生由于受当代社会负面因素的影响，致使其理念信念出现偏差，从而衍生出对拜金主义、个人主义等行为方式的追捧。而南路革命中“艰苦卓绝，信念坚定”的精神内涵对于帮助这些思想出现偏差的艺术类学生成长为“德艺双馨”的合格艺术人才无疑也将提供极大助力。
3、学习南路革命文化，培养艺术类大学生强烈的社会责任感，教育他们不断开拓进取，遇事敢为人先。对于自由不羁、享乐主义思想严重的艺术类学生，带领他们积极参与红色教育活动，参观南路革命展览馆等，深入学习南路革命文化精神，使他们更深刻地了解南路革命的意义，要向老革命家学习，永远牢记自己作为未来艺术家所担负的社会责任，并将自我的艺术追求融入到社会发展的巨浪之中，以不负时代所赋予的使命，创作出更多融入红色教育、反映社会现实的优秀艺术作品。
四、南路革命精神融入到艺术类大学生思想政治教育的建议
1、通过“展、演、评、赛”的方式，将南路革命精神与艺术类大学生思想政治教育相融合，深入到学生的教学、专业、展演、比赛中去，与专业老师一同探索南路革命文化经典故事进课堂，根据革命故事精心谱写红色曲目、编排红色舞蹈、编写红色舞台剧、开设红色设计作品展等一系列南路革命红色艺术创作，以此向艺术类学生传播正确的人生观、价值观和世界观，培养其思想道德品质，提升其艺术修养，坚定其理想信念。通过这种方式，让学生吸收南路革命文化所蕴含的精神，进而产生共鸣，也可以更有效地让躺在纪念馆、写在书本里的南路革命文化资源活起来，有着显著的教育作用。同时借助于南路革命红色文化资源，也能培养出更多德才兼备、为中国特色社会主义事业建设贡献力量的艺术人才。
2、创建南路革命精神专属传播媒介，在为学生提供优质思政教育资源的同时，让学生可以积极参与，满足艺术类大学生对红色文化的精神追求。在对艺术类大学生思想政治教育工作中，要根据新时代发展的客观要求，将南路革命资源与网络新媒体技术进行紧密融合，通过微信、微博、公众号等定期推出红色文化专题资讯，专题资讯由艺术类大学生进行自我创作，使其不但能重温革命岁月，还能身临其境的接受红色教育。在满足艺术类大学生的个性需要的同时，还能不断提高南路革命文化精神传播的有效性、时代性，让南路革命精神通过更具科技化的传播途径展现在大众面前，以达到更好地提升艺术类大学生的思想政治觉悟，实现革命文化育人的效果。
3、南路革命精神融入到艺术类大学生思想政治教育中，要区别于传统思想政治讲授方式的课程，没有固定的课本，而是用贴近艺术生教学生活的形式引导学生形成正确价值观，激发学生爱国主义情感，体现南路革命精神在大学生思想政治教育中的助推作用。通过结合南路革命资源和思想政治教育，开展革命文化基地实践，传扬革命文化中所蕴含的英雄精神，在学生中树起缅怀先烈、崇尚英雄的良好风尚，引领大学生勇往直前，正气盎然的人生态度，激励青年大学生不忘初心，牢记使命，砥砺前行，成为有理想、有能力、有担当、有信念的新一代大学生。
参考文献：
[1]高良坚.论南路革命精神之内涵及其现代意义[J].广东省社会主义学院学报，2016（03）：59-64.
[2]高良坚.论南路革命精神之特性——兼与红船精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神比较[J].广州社会主义学院学报，2016，14（01）：87-90.
[3]習近平视察南京军区机关并发表重要讲话[EB/OL].http：//news.youth.cn/jsxw/201412/t20141215_6261958.htm.
关键词：南路革命;艺术类大学生;思想政治教育
南路革命精神是广东最为重要的红色革命文化资源，具备与红船精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神同样的特性，拥有坚定的共产主义信念和高度的爱国主义精神。当代艺术类大学生思维活跃、敢想敢做、勇于创新，这不仅表现在学生的日常学习与生活中，也表现在学生的艺术观、艺术思维和艺术展现中。因此，通过艺术教育来传承红色传统、发掘红色基因、学习红色文化，这不仅能将红色精神永久流传，还能成为艺术大学生思想政治教育的一种重要手段。高校作为人才培养的重要场所，担负着传承南路革命精神的重要使命，应在传承南路革命精神的过程中，不断将南路革命精神与当代艺术类大学生的思想政治教育相结合，充分体现出南路革命精神的价值，发挥南路革命精神的育人功能，从而培养学生对南路革命精神的认同感，使学生有效吸收其南路革命的精神养分，这也是加强和改进艺术类大学生思想政治教育的重要途径。
一、南路革命精神的涵义
中国共产党领导的南路革命是新民主主义革命史上不可或缺的一个部分，是广东省农民运动著名领袖黄学增烈士从19世纪20年代在广东雷州半岛开始发起，将革命的种子播下之后，在抗战时期再次崛起，以雷州半岛为中心，逐步发展扩大到附近地区（包括广东西南部、海南以及广西东南部、云南贵州等部分地区）的革命活动[1]。
南路革命精神作为广东最重要的红色革命文化资源，孕育着广东独特的人文地理环境所具有的革命精神。南路革命精神是在条件恶劣的环境下所孕育并不断发展的，其所蕴含的“开拓进取，敢为人先;求真务实，夯实基层;艰苦卓绝，信念坚定”的精神内涵[2]，这对新时代背景下当代大学生，尤其是艺术类大学生思想政治的教育、爱国意识的培育，理想信念的形成，及人生观和价值观的塑造具有积极的促进作用。
二、艺术类大学生思想与行为特点分析
相对于其他专业的大学生来说，艺术类大学生普遍具有思维活跃、敢于创新的特点。从总体来看，艺术类大学生政治立场坚定，爱党爱国，拥护中国特色社会主义道路，思想上积极进取，学业上热爱自己的专业，愿意投入更多的时间和精力放在学习专业课上。同时，艺术类大学生非常注重个性塑造和自我发展，有时候在考虑问题和处理问题时常比较看重人生的自我价值，有些时候对集体活动缺乏热情，奉献意识弱，缺乏团队精神和集体荣誉感。
艺术类大学生在艺术学习的过程中有时候由于不能充分地正确认识艺术的真实本质，不能正确地意识到自己的社会责任，不能科学地梳理自己所学的艺术与人民、生活、创作的关系，甚至也不能准确地将人民视为服务的对象以及艺术表现的主体，从而导致艺术教育的育人功能并未能充分发挥，对大学生的思想政治教育作用并不明显。
三、充分发挥南路革命精神对于艺术类大学生思想教育的价值和作用
习近平总书记2014年在视察南京军区机关时强调：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”[3]红色教育作为最直接有效的途径，通过重温老一辈革命家的奋斗历程，来达到学习和传承红色革命文化的目的。南路革命文化因其特有的文化内涵及革命意义，是艺术类大学生进行思想政治教育的优质资源，对艺术类大学生的思想政治教育工作具有重要的应用价值和积极的推动作用。
1、学习南路革命文化，对于艺术类大学生在树立世界观、价值观与人生观的过程中具有重要的指引作用，能够帮助艺术类大学生树立正确的社会主义核心价值观。艺术类大学生作为未来的“灵魂工程师”，在其思想政治教育过程中，最重要的就是加强社会主义核心价值观教育。因此，在对艺术类大学生的教育过程中，要求其学习并创作南路革命艺术作品，不仅是对革命文化作品的充分认识，也是在了解历史、学习革命先人的哲思，在不断学习南路革命作品的过程中会所产生显著的育人功效，这对艺术类大学生思想政治教育具有重大意义。
2、学习南路革命文化，能够坚定艺术类大学生的理想与信念，帮助其树立正确的艺术观。在学习现有南路革命文化资源的同时，不断挖掘其潜藏的价值，这样既能够使当代艺术类大学生在学习革命精神的过程中牢固树立共产主义理想信念、坚定“四个自信”;又能够避免部分艺术生由于受当代社会负面因素的影响，致使其理念信念出现偏差，从而衍生出对拜金主义、个人主义等行为方式的追捧。而南路革命中“艰苦卓绝，信念坚定”的精神内涵对于帮助这些思想出现偏差的艺术类学生成长为“德艺双馨”的合格艺术人才无疑也将提供极大助力。
3、学习南路革命文化，培养艺术类大学生强烈的社会责任感，教育他们不断开拓进取，遇事敢为人先。对于自由不羁、享乐主义思想严重的艺术类学生，带领他们积极参与红色教育活动，参观南路革命展览馆等，深入学习南路革命文化精神，使他们更深刻地了解南路革命的意义，要向老革命家学习，永远牢记自己作为未来艺术家所担负的社会责任，并将自我的艺术追求融入到社会发展的巨浪之中，以不负时代所赋予的使命，创作出更多融入红色教育、反映社会现实的优秀艺术作品。
四、南路革命精神融入到艺术类大学生思想政治教育的建议
1、通过“展、演、评、赛”的方式，将南路革命精神与艺术类大学生思想政治教育相融合，深入到学生的教学、专业、展演、比赛中去，与专业老师一同探索南路革命文化经典故事进课堂，根据革命故事精心谱写红色曲目、编排红色舞蹈、编写红色舞台剧、开设红色设计作品展等一系列南路革命红色艺术创作，以此向艺术类学生传播正确的人生观、价值观和世界观，培养其思想道德品质，提升其艺术修养，坚定其理想信念。通过这种方式，让学生吸收南路革命文化所蕴含的精神，进而产生共鸣，也可以更有效地让躺在纪念馆、写在书本里的南路革命文化资源活起来，有着显著的教育作用。同时借助于南路革命红色文化资源，也能培养出更多德才兼备、为中国特色社会主义事业建设贡献力量的艺术人才。
2、创建南路革命精神专属传播媒介，在为学生提供优质思政教育资源的同时，让学生可以积极参与，满足艺术类大学生对红色文化的精神追求。在对艺术类大学生思想政治教育工作中，要根据新时代发展的客观要求，将南路革命资源与网络新媒体技术进行紧密融合，通过微信、微博、公众号等定期推出红色文化专题资讯，专题资讯由艺术类大学生进行自我创作，使其不但能重温革命岁月，还能身临其境的接受红色教育。在满足艺术类大学生的个性需要的同时，还能不断提高南路革命文化精神传播的有效性、时代性，让南路革命精神通过更具科技化的传播途径展现在大众面前，以达到更好地提升艺术类大学生的思想政治觉悟，实现革命文化育人的效果。
3、南路革命精神融入到艺术类大学生思想政治教育中，要区别于传统思想政治讲授方式的课程，没有固定的课本，而是用贴近艺术生教学生活的形式引导学生形成正确价值观，激发学生爱国主义情感，体现南路革命精神在大学生思想政治教育中的助推作用。通过结合南路革命资源和思想政治教育，开展革命文化基地实践，传扬革命文化中所蕴含的英雄精神，在学生中树起缅怀先烈、崇尚英雄的良好风尚，引领大学生勇往直前，正气盎然的人生态度，激励青年大学生不忘初心，牢记使命，砥砺前行，成为有理想、有能力、有担当、有信念的新一代大学生。
参考文献：
[1]高良坚.论南路革命精神之内涵及其现代意义[J].广东省社会主义学院学报，2016（03）：59-64.
[2]高良坚.论南路革命精神之特性——兼与红船精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神比较[J].广州社会主义学院学报，2016，14（01）：87-90.
[3]習近平视察南京军区机关并发表重要讲话[EB/OL].http：//news.youth.cn/jsxw/201412/t20141215_6261958.htm.