论文部分内容阅读
近年来，市科技局深化科技行政管理改革，创新科技项目监管机制，探索建立决策、执行及监督相互协调相互制约的科技管理机制．强化权力运行制约监督，让科技管理在阳光下运行。
健全科技项目监管机制 让权力在阳光下运行
【摘 要】
：
近年来，市科技局深化科技行政管理改革，创新科技项目监管机制，探索建立决策、执行及监督相互协调相互制约的科技管理机制．强化权力运行制约监督，让科技管理在阳光下运行。
【机 构】
：
厦门市科学技术局
【出 处】
：
厦门科技
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
培养健康人格和有个性的人才是社会对人才的要求，也是教育的一项重要职能。心理健康教育的作用在很大程度上表现在提高大学生的心理素质，完善人格，促进健康和谐的心理品质的形成
近年来,厦门坚持以人为本,统筹人与自然和谐发展的科学发展观,把生态文明作为指引经济发展的灯塔,推进社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现了构建社会
在高压共轨柴油机上分别燃用纯柴油和两种生物柴油-乙醇-柴油（简称BED）混合燃料B10E5和B15E5，进行了不同海拔高度下的性能对比试验。试验结果表明：不对喷油系统作任何调整的情况
在燃用生物柴油混合燃料的高压共轨柴油机上进行了改变喷油提前角对其经济性、动力性、排气温度、烟度的影响及变化规律的研究．试验结果表明：当喷油提前角推迟2°CA和提前2
我想从长期发展的角度,就中国公共财政的一些制度性问题发表一点评论.首先,我想说一下自1994年改革起,公共财政在四个方面所取得的成就,以及公共财政仍然面临的或新近出现的
一个班上的几十名学生，从心理到行为都有各自的特点，教师要因材施教，采取不同的教育方法。对于优生、中等生及后进生，教师要根据他们各自的心理特点进行指导，倡导学生乐学，进行兴趣教学。另外，教师还应该培养自己的道德修养，尊重学生人格，使学生“亲其师，信其道”，把教育建立在爱的基础上，师爱生、生敬师，才能建立和谐的教育关系，使教育与受教育成为一种享受。 因材施教分类指导培优辅差和谐教育一个班上找不到没有
本研究旨在以定量的马克思生产函数体系包括劳动价值理论方程与剩余价值理论方程,借鉴牛顿力学原理,尝试建立马克思关于生产力的数理解析模型;运用变分法解析生产力发展之最