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本文从行为科学出发,研究了高校教育管理中如何实行激励机制的问题,认为:由于高校教育管理对象--教师的特殊性,高校教育管理中实行激励机制,不但要满足教师的生理的需要、安全的需要、社交的需要,也要满足教师的尊重的需要,更要全方位、全天候地满足教师的自我实现的需要.
对高校教育管理中实行激励机制的思考
【摘 要】
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本文从行为科学出发,研究了高校教育管理中如何实行激励机制的问题,认为:由于高校教育管理对象--教师的特殊性,高校教育管理中实行激励机制,不但要满足教师的生理的需要、安
【机 构】
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泉州师范学院教务处
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2003年4期
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