【摘 要】
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为建立适应不同患者的健康教育方法,指导临床实践,我们对228例骨科患者自我健康教育模式的有效性进行了调查分析.1资料与方法1.1 临床资料选择2000年2月至2001年1月在骨科病
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为建立适应不同患者的健康教育方法,指导临床实践,我们对228例骨科患者自我健康教育模式的有效性进行了调查分析.1资料与方法1.1 临床资料选择2000年2月至2001年1月在骨科病房住院手术患者228例,男150例,女78例,13～72岁,均无精神障碍.病种:四肢骨折94例,腰椎间盘突出症58例,颈椎病40例,半月板损伤36例.文化程度:高中及以上84例,初中及以下106例,文盲38例.随机分为两组,实验组128例,对照组100例.两组的年龄、性别、病种、文化程度差异无显著性(P＞0.05),具有可比性.
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