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体育教学内容、形式和方法是由教师决定的，体育教师必须要从实际出发，对教学前、教学过程、教学后实行正确的决策，使学生迅速地掌握、改进、提高和巩固运动技术，达到不断提高体育教学质量之目的。教师在体育教学中实施运动教育模式，教学前、教学过程中和教学后的教学决策应有相应的变化。除了全方位了解运动教育模式的特征与实施方法外，应该具备相应的知识结构和教学能力。才能根据学校和学生实际情况因地制宜地进行实施。