【摘 要】
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当前,高校音乐教学活动对学生整体素质的提升日益关注,而审美能力培养,不仅是音乐教学的核心部分,还属于素质教育的重要内容。探究与思考大学音乐教学中培养学生审美能力的具
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当前,高校音乐教学活动对学生整体素质的提升日益关注,而审美能力培养,不仅是音乐教学的核心部分,还属于素质教育的重要内容。探究与思考大学音乐教学中培养学生审美能力的具体路径,符合大学音乐教育发展的实际。在认知当前大学音乐教育现状的前提下,立足于审美能力培养,思考大学音乐教学开展的具体策略。
At present, music teaching activities at colleges and universities are paying more and more attention to the improvement of students’ overall quality. The cultivation of aesthetic ability is not only the core part of music teaching, but also an important part of quality education. Exploring and Thinking The concrete path of cultivating students’ aesthetic ability in college music teaching is in line with the reality of the development of college music education. Under the premise of recognizing the current situation of music education in universities, based on the cultivation of aesthetic ability, we should think about the concrete strategies of university music teaching.
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目的探讨小儿先天性胆总管囊肿的治疗方法.方法本组28例,男9例,女19例,年龄10 d～14岁,均采用改良的肝总管空肠Roux-Y型吻合术治疗先天性胆总管囊肿.结果 28例均痊愈出院.随访6个月～8年,全组患儿未见出现腹痛、黄疸、发热.其中20例患儿,经 B超检查,未见胆管狭窄及扩张.X线钡餐检查,未见有钡剂反流入胆道.结论改良肝总管空肠Roux-Y型吻合术是治疗先天性胆总管囊肿的较好方法.