【摘 要】
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叶圣陶说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导.”政治复习课要增强学生热情,要吸引学生参与课堂竞争,就必须“放手”课堂,“交还”学生,变个人主讲的“大讲坛”为众人
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叶圣陶说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导.”政治复习课要增强学生热情,要吸引学生参与课堂竞争,就必须“放手”课堂,“交还”学生,变个人主讲的“大讲坛”为众人参与的“大家谈”.因此,教师要“深入钻研教材文本,增强问题引导性;设置课堂主线,发挥课堂连续性;精选材料,发挥材料多效性;增强课堂游戏性和竞赛性,激发学生课堂责任感”.
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