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2006年中考山东省临沂市的古诗文默写题中的一道题采用了新颖的主题式默写的题型，为传统的古诗文默写考查探索出一条新路。随着课程改革的不断深入，这类题型将会被更多的命题者接纳。请看试题：
我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或砺志的名篇佳作，并成为民族传统文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。（任选三个节日）
示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）
A.___________________，___________________。（ ）
B.___________________，___________________。（ ）
C.___________________，___________________。（ ）
试题解说：
这类试题的特点是：（1）鲜明的主题性。提供一个默写的主题，要求考生围绕主题默写出三至四句古诗文名句。上述试题的主题是“传统节日”。（2）答案的开放性。此类题的答案是不唯一的、多元的、开放的，只要是符合主题要求的古诗文名句即可。上述试题的参考答案为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节） 去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节） 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（七夕节） 海上升明月，天涯共此时。（中秋节） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（重阳节）
这类默写题给我们的启示是：（1）在平时的古诗文背诵中要进行相关专题的背诵，如“荷花”、“黄河”、“长江”、“水”、“和谐社会”、“关心民众疾苦”、“人生”、“爱国”、“诚实守信”等等，由一句而联系出相关的多句。（2）学会整合归纳，要善于把平时散乱的积累整合归纳成相关主题。
模拟练习：
1.在下面横线上默写出六句古人关于修身养性的诗文名句，并注明作者。
例一：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（范仲淹）
例二：“不以物喜，不以己悲。”（范仲淹）
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2.黄河是中华民族的摇篮，孕育了光辉灿烂的中国古文化。同时，历史上也留下了许多描绘和歌颂黄河的美好诗篇。请你写出四句描写黄河的古诗文名句，并在句后括号内注明作者。
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3.请默写出四句体现作者宽广胸襟或宏大抱负的古诗文名句，并注明作者。
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4.“天下兴亡，匹夫有责。”古诗文中有许多体现作者关注国家命运、关心民众疾苦的名句，请你默写出四句，并注明作者。（课内外均可）
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5.创建和谐社会主要体现在社会、家庭、自然等方面。历史上许多志士仁人通过他们的诗篇生发了这种和谐思想（如社会稳定、人间关爱、家庭温暖、人与自然和谐相处等），请你默写出体现和谐思想的古诗文名句四句，并注明作者。
例一：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”（林则徐）
例二：“不忧一家寒，所忧四海饥。”（魏源）
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6.请默写出古诗文中有关亲情的名句四句，并注明作者。
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7.2006年2月10日，中华民族千年奔月之梦——“嫦娥奔月”开始启程。假如有一天，你乘坐“嫦娥奔月”宇宙飞船登上了月球，你能情不自禁地吟出四句描写月亮的古诗词名句吗？请写在下面横线上，并注明作者。
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8.水是地球的血液，水与人类生活息息相关。历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出四句与水有关的古诗词名句，并注明作者。（课内外均可）
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9.长江是中华民族的母亲河，古往今来的文人墨客饱蘸母亲的乳汁写就了那种说不清、道不明的恋情。请你默写出四句描写长江的古诗文名句，并注明作者。（课内外均可）
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10.“舟”是我国古代重要的交通工具，常见于文人的笔下。请你默写出四句含有“舟”的古诗词，并注明作者。
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参考答案：
1.略（符合题目要求的古诗文名句均可）2.略（符合要求的课内外古诗文名句均可）3.示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（李白）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）（符合要求的课内外古诗文名句均可）4.示例：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范仲淹）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧）无限山河泪，谁言天地宽。（夏完淳）（符合要求的课内外古诗文名句均可）5.略（符合要求的课内外古诗文名句均可）6.示例：慈母手中线，游子身上衣。（孟郊）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维）（符合要求的课内外古诗文名句均可）7.示例：晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）床前明月光，疑是地上霜。（李白）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐）无言独上西楼，月如钩。（李煜）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白）月下飞天镜，云生结海楼。（李白）（符合要求的课内外古诗文名句均可）8.示例：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水河澹澹，山岛竦峙。（曹操）客路青山外，行舟绿水前。（王湾）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧）问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹）（符合要求的课内外古诗文名句均可） 9.示例：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢）山随平野尽，江入大荒流。（李白）江流天地外，山色有无中。（王维）海上升残月，江春入旧年。（王湾）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫）10.示例：客路青山外，行舟绿水前。（王湾）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）仍怜故乡水，万里送行舟。（李白）欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白）兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照）人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白）（课内外均可）
我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或砺志的名篇佳作，并成为民族传统文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。（任选三个节日）
示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）
A.___________________，___________________。（ ）
B.___________________，___________________。（ ）
C.___________________，___________________。（ ）
试题解说：
这类试题的特点是：（1）鲜明的主题性。提供一个默写的主题，要求考生围绕主题默写出三至四句古诗文名句。上述试题的主题是“传统节日”。（2）答案的开放性。此类题的答案是不唯一的、多元的、开放的，只要是符合主题要求的古诗文名句即可。上述试题的参考答案为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节） 去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节） 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（七夕节） 海上升明月，天涯共此时。（中秋节） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（重阳节）
这类默写题给我们的启示是：（1）在平时的古诗文背诵中要进行相关专题的背诵，如“荷花”、“黄河”、“长江”、“水”、“和谐社会”、“关心民众疾苦”、“人生”、“爱国”、“诚实守信”等等，由一句而联系出相关的多句。（2）学会整合归纳，要善于把平时散乱的积累整合归纳成相关主题。
模拟练习：
1.在下面横线上默写出六句古人关于修身养性的诗文名句，并注明作者。
例一：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（范仲淹）
例二：“不以物喜，不以己悲。”（范仲淹）
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2.黄河是中华民族的摇篮，孕育了光辉灿烂的中国古文化。同时，历史上也留下了许多描绘和歌颂黄河的美好诗篇。请你写出四句描写黄河的古诗文名句，并在句后括号内注明作者。
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3.请默写出四句体现作者宽广胸襟或宏大抱负的古诗文名句，并注明作者。
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4.“天下兴亡，匹夫有责。”古诗文中有许多体现作者关注国家命运、关心民众疾苦的名句，请你默写出四句，并注明作者。（课内外均可）
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5.创建和谐社会主要体现在社会、家庭、自然等方面。历史上许多志士仁人通过他们的诗篇生发了这种和谐思想（如社会稳定、人间关爱、家庭温暖、人与自然和谐相处等），请你默写出体现和谐思想的古诗文名句四句，并注明作者。
例一：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”（林则徐）
例二：“不忧一家寒，所忧四海饥。”（魏源）
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6.请默写出古诗文中有关亲情的名句四句，并注明作者。
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7.2006年2月10日，中华民族千年奔月之梦——“嫦娥奔月”开始启程。假如有一天，你乘坐“嫦娥奔月”宇宙飞船登上了月球，你能情不自禁地吟出四句描写月亮的古诗词名句吗？请写在下面横线上，并注明作者。
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8.水是地球的血液，水与人类生活息息相关。历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出四句与水有关的古诗词名句，并注明作者。（课内外均可）
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9.长江是中华民族的母亲河，古往今来的文人墨客饱蘸母亲的乳汁写就了那种说不清、道不明的恋情。请你默写出四句描写长江的古诗文名句，并注明作者。（课内外均可）
（1）____________________，____________________。（ ）
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10.“舟”是我国古代重要的交通工具，常见于文人的笔下。请你默写出四句含有“舟”的古诗词，并注明作者。
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参考答案：
1.略（符合题目要求的古诗文名句均可）2.略（符合要求的课内外古诗文名句均可）3.示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（李白）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）（符合要求的课内外古诗文名句均可）4.示例：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范仲淹）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧）无限山河泪，谁言天地宽。（夏完淳）（符合要求的课内外古诗文名句均可）5.略（符合要求的课内外古诗文名句均可）6.示例：慈母手中线，游子身上衣。（孟郊）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维）（符合要求的课内外古诗文名句均可）7.示例：晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）床前明月光，疑是地上霜。（李白）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐）无言独上西楼，月如钩。（李煜）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白）月下飞天镜，云生结海楼。（李白）（符合要求的课内外古诗文名句均可）8.示例：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水河澹澹，山岛竦峙。（曹操）客路青山外，行舟绿水前。（王湾）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧）问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹）（符合要求的课内外古诗文名句均可） 9.示例：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢）山随平野尽，江入大荒流。（李白）江流天地外，山色有无中。（王维）海上升残月，江春入旧年。（王湾）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫）10.示例：客路青山外，行舟绿水前。（王湾）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）仍怜故乡水，万里送行舟。（李白）欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白）兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照）人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白）（课内外均可）