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中考书面表达是测试学生语言运用能力和书面交际能力的综合题型。它要求考生运用学过的英语基础知识和掌握的基本技能在有限的时间内根据所给的情景写一篇80词左右的短文。它是试卷中能测试学生真实水平的唯一的主观题，是决定考生能否取得高分的关键题。因此，如何提高学生的书面表达能力是当前备考中一个十分重要和亟待解决的问题。
一、中考英语书面表达的三种题型
1. 根据中文设置的情景和英文提示词语，写出语法正确、意思连贯、符合逻辑的短文。
2. 根据图示写短文，要求故事完整，表达正确，且内容与图片相符。
3. 根据表格中提供的内容用英语写一篇短文。
二、考生在写作时出现的常见错误
1. 句子结构错误：不遵循英语句式要求，按汉语思维或习惯拼凑中国式英语，或主要句子成分不全。如：There are many boys play（应为“playing”） football on the playground. They interested （应为“are interested”） in basketball.
2. 时态错误：写作时不注意动作发生的时间。比如，张华每天跑步一个小时。有的同学就翻译成：Zhang Hua ran （应为“runs”） an hour every day. 没有考虑“每天”这一提示语。
3. 语态错误：不注意主语是否是谓语所表示动作的执行者，主动语态、被动语态混用。
4. 词形变化错误：表现在“主谓一致、名词单复数、动词形式、单词拼写”等方面。如：Doing sports are （应为“is”） good for our healthy （应为“health”）. Playing badminton is one of the girls’ favorite activity （应为“activities”）.
5. 用词错误：对一些常用词语的区别、使用场合、习惯用法、搭配等不熟悉。
6. 冠词、介词、不定式符号to等的遗漏或误用。
7. 少数考生没有掌握从句的用法但却乱用从句。
8. 要点不全，或不紧扣主题，随意发挥。
9. 标点符号使用不清、无标点、单词大小写错误等。
10. 格式不规范，书写潦草，卷面不整洁。
三、中考书面表达的写作思路和技巧
1. 认真审题，准确提炼要点
由于中考英语书面表达题的写作内容受到所提供的情景和提示语的严格限制，写作不太具有开放性。因此，考生要认真审题，切忌拿起题目就动笔，不假思索就下笔。考生如果能够在审题过程中正确处理、熟练解决以下几个问题，就能够为做好书面表达题奠定良好的基础。
（1） 确定内容。即：认真观察图、表或提示语，确切了解所要表达的内容。
（2） 确定文体。即：明确要写的是应用文、记述文还是其它文体。
（3） 确定人称。即：用第一人称、第二人称还是第三人称。
（4） 确定文章的主体时态。要特别注意表示时间的词语或画面。
（5） 提炼书面表达的要点。即：确定书面表达提示或图示中所规定的必写的内容。
（6） 明确要点之间的关系。即：明确各要点之间的联系和因果关系。
只有这样，写出来的文章才不会跑题，才不会不对文体，才不会遗漏要点，才不会弄错相互关系。
2. 单句直译，把握意思内涵
在审好题的基础上，将已确定的要点逐句写成句子。在写句子的过程中，要把握好要点句子的意思内涵，可以运用多种表达方式灵活表达思想，但尽量使用自己最熟悉、最有把握的句式或句型。写句子时，尽量多用简单句，少用复合句，多用短句，少用长句，语言要准确，符合英语习惯等。
若基础不是太好的，也可在翻译单句之前根据要点，写出可能用到的英语关键词语，能用短语尽量用短语表达。另外，书面表达不同于汉译英，它有较大的灵活性，只要你的意思表达明确，用词正确，一个要点可用多种表达方式，遇到自己不熟悉的词、短语时，也可变通，由难变易等等。
3. 组句成篇，注意连贯通顺
中考英语书面表达虽然篇幅要求不长，但是，它也不能是一篇十几个句子简单拼凑起来的短文。因此，在写作过程中，要明确句子间的相互关系，理顺要点的先后表达顺序，然后将各个单句按照其逻辑关系进行适当的调整，运用恰当的关联词语把有关联的句子进行适当的组合。这样，句子之间的关系清楚，语意畅通，上下连贯，文章显得有条理，具有整体感。
4. 全面检查，认真修改
文章写好后，可以从以下几个方面进行检查推敲、认真修改。
（1） 是否紧扣文章主题。即：文章是否跑题，中心是否突出。
（2） 体裁运用是否得当。即：书面表达的形式是否运用得当。如：写信的格式是否正确、完整，开头结尾是否齐全等。
（3） 内容要点是否遗漏。主要结合汉语提示和图、表核查。
（4） 词汇运用是否达意。主要是看用词是否准确，有否与有关的近义词用混等。
（5） 短语搭配是否恰当。主要看搭配是否符合英语语言习惯，是否地道。
（6） 句子结构是否正确。主要检查句子成分是否齐备，句子语序是否正确，并列句和复合句所用的关联词是否正确。
（7） 语法运用是否得体。主要检查动词的时态、语态，非谓语动词的形式，名词的单复数，单词拼写等是否正确。
（8） 篇章结构是否完整。主要检查文章层次是否分明，逻辑关系是否正确，语意是否通顺，上下文是否连贯等。
（9） 字数是否符合要求。
（10） 标点符号是否规范、清晰等。
5. 规范誊写，保持卷面整洁
书面表达的得分不仅与内容和语言有关，而且与卷面书写也有关系。因此，书写时要避免字迹潦草、左圈右划、此涂彼改、忽大忽小、词距太紧、字迹模糊等毛病。写清楚、工整、规范的字体，才能为书面表达的成功再添一臂之力。
一、中考英语书面表达的三种题型
1. 根据中文设置的情景和英文提示词语，写出语法正确、意思连贯、符合逻辑的短文。
2. 根据图示写短文，要求故事完整，表达正确，且内容与图片相符。
3. 根据表格中提供的内容用英语写一篇短文。
二、考生在写作时出现的常见错误
1. 句子结构错误：不遵循英语句式要求，按汉语思维或习惯拼凑中国式英语，或主要句子成分不全。如：There are many boys play（应为“playing”） football on the playground. They interested （应为“are interested”） in basketball.
2. 时态错误：写作时不注意动作发生的时间。比如，张华每天跑步一个小时。有的同学就翻译成：Zhang Hua ran （应为“runs”） an hour every day. 没有考虑“每天”这一提示语。
3. 语态错误：不注意主语是否是谓语所表示动作的执行者，主动语态、被动语态混用。
4. 词形变化错误：表现在“主谓一致、名词单复数、动词形式、单词拼写”等方面。如：Doing sports are （应为“is”） good for our healthy （应为“health”）. Playing badminton is one of the girls’ favorite activity （应为“activities”）.
5. 用词错误：对一些常用词语的区别、使用场合、习惯用法、搭配等不熟悉。
6. 冠词、介词、不定式符号to等的遗漏或误用。
7. 少数考生没有掌握从句的用法但却乱用从句。
8. 要点不全，或不紧扣主题，随意发挥。
9. 标点符号使用不清、无标点、单词大小写错误等。
10. 格式不规范，书写潦草，卷面不整洁。
三、中考书面表达的写作思路和技巧
1. 认真审题，准确提炼要点
由于中考英语书面表达题的写作内容受到所提供的情景和提示语的严格限制，写作不太具有开放性。因此，考生要认真审题，切忌拿起题目就动笔，不假思索就下笔。考生如果能够在审题过程中正确处理、熟练解决以下几个问题，就能够为做好书面表达题奠定良好的基础。
（1） 确定内容。即：认真观察图、表或提示语，确切了解所要表达的内容。
（2） 确定文体。即：明确要写的是应用文、记述文还是其它文体。
（3） 确定人称。即：用第一人称、第二人称还是第三人称。
（4） 确定文章的主体时态。要特别注意表示时间的词语或画面。
（5） 提炼书面表达的要点。即：确定书面表达提示或图示中所规定的必写的内容。
（6） 明确要点之间的关系。即：明确各要点之间的联系和因果关系。
只有这样，写出来的文章才不会跑题，才不会不对文体，才不会遗漏要点，才不会弄错相互关系。
2. 单句直译，把握意思内涵
在审好题的基础上，将已确定的要点逐句写成句子。在写句子的过程中，要把握好要点句子的意思内涵，可以运用多种表达方式灵活表达思想，但尽量使用自己最熟悉、最有把握的句式或句型。写句子时，尽量多用简单句，少用复合句，多用短句，少用长句，语言要准确，符合英语习惯等。
若基础不是太好的，也可在翻译单句之前根据要点，写出可能用到的英语关键词语，能用短语尽量用短语表达。另外，书面表达不同于汉译英，它有较大的灵活性，只要你的意思表达明确，用词正确，一个要点可用多种表达方式，遇到自己不熟悉的词、短语时，也可变通，由难变易等等。
3. 组句成篇，注意连贯通顺
中考英语书面表达虽然篇幅要求不长，但是，它也不能是一篇十几个句子简单拼凑起来的短文。因此，在写作过程中，要明确句子间的相互关系，理顺要点的先后表达顺序，然后将各个单句按照其逻辑关系进行适当的调整，运用恰当的关联词语把有关联的句子进行适当的组合。这样，句子之间的关系清楚，语意畅通，上下连贯，文章显得有条理，具有整体感。
4. 全面检查，认真修改
文章写好后，可以从以下几个方面进行检查推敲、认真修改。
（1） 是否紧扣文章主题。即：文章是否跑题，中心是否突出。
（2） 体裁运用是否得当。即：书面表达的形式是否运用得当。如：写信的格式是否正确、完整，开头结尾是否齐全等。
（3） 内容要点是否遗漏。主要结合汉语提示和图、表核查。
（4） 词汇运用是否达意。主要是看用词是否准确，有否与有关的近义词用混等。
（5） 短语搭配是否恰当。主要看搭配是否符合英语语言习惯，是否地道。
（6） 句子结构是否正确。主要检查句子成分是否齐备，句子语序是否正确，并列句和复合句所用的关联词是否正确。
（7） 语法运用是否得体。主要检查动词的时态、语态，非谓语动词的形式，名词的单复数，单词拼写等是否正确。
（8） 篇章结构是否完整。主要检查文章层次是否分明，逻辑关系是否正确，语意是否通顺，上下文是否连贯等。
（9） 字数是否符合要求。
（10） 标点符号是否规范、清晰等。
5. 规范誊写，保持卷面整洁
书面表达的得分不仅与内容和语言有关，而且与卷面书写也有关系。因此，书写时要避免字迹潦草、左圈右划、此涂彼改、忽大忽小、词距太紧、字迹模糊等毛病。写清楚、工整、规范的字体，才能为书面表达的成功再添一臂之力。