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分类分层培养下艺术设计类院校的学生党建工作要结合院校自身的特色与学生的特点,充分发挥大学生入党积极分子在组织管理、服务沟通、以身示范等方面的重要作用,使入党积极分子、学生党员在艺术设计类院校的"自我教育、自我管理、自我服务、自我监督"教育中成为生力军和带头人。
分类分层培养下大学生入党积极分子在“四自”教育中的作用探析
【摘 要】
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分类分层培养下艺术设计类院校的学生党建工作要结合院校自身的特色与学生的特点,充分发挥大学生入党积极分子在组织管理、服务沟通、以身示范等方面的重要作用,使入党积极分
【机 构】
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上海工艺美术职业学院环境艺术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年49期
【基金项目】
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2019年度上海市学校党建研究课题一般课题《设计类院校学生入党积极分子“四自”能力的培养及意义的研究——以上海工艺美术职业学院为例》(项目编号:DJYJ-2019-C62)部分研究成果
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