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对于小学阶段的学生来说,最重要的就是提高学生的解题能力,但是,往往会因为学生的审题错误,而降低了解题的正确率,所以,在教学过程中,教师应该加强对学生审题能力的培养,使学生能够准确的掌握题目内的已知条件,从而提高学生解题的准确性,提高学生的数学能力.因此,本文主要对数学审题能力培养策略在小学数学教学中的应用,希望能够有效的提升小学生的审题能力以及数学能力.