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随着新课改的深化发展，当前小学英语教学更加侧重培养学生的综合素质，因此在小学英语教学中英语教师除了要对学生进行基础知识和技能的训练外，还应该注重采用情感教学法，能够在教学中注入更多情感因素，帮助学生获得良好的学习观和价值观，从而实现学生个人素养的提升。本文针对小学英语中情感教育实施进行探究，希望能够打造高效的小学英语课堂。