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随着素质教育改革的深入发展,高中语文课程以其在教育中的重要地位越来越受到人们的重视。就目前的高中语文教学情况来看,部分语文课堂仍然沿袭传统的教学模式,存在着教学模式单一、学生学习兴趣淡薄和学习方法低效等多种问题。语文课堂没有培养起学生良好的自主学习兴趣与基本的语文学科素养,从而无法达到良好的教学效果。我们要以新课标的要求为目标不断的探索新的教学模式,努力打造高质高效的高中语文课堂,从而有效的提升高中学生的整体语文素养。