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人本主义教学理论是将人本主义心理学的基本理论用于教学理论,强调教育活动的真正价值是推动学生的自我发展。本文探索将人本主义教学理论融入口腔组织病理学的教学,改变传统的＂灌输式＂教学方式,以学生为本,促进学生自主学习,培养终身学习的能力。既切实提高口腔组织病理学教学质量,又达到促进学生自我实现的教育目的。