【摘 要】
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目的探讨健康教育临床路径在ICU择期手术患者中的应用效果。方法选择2013年10月~2014年10月本院入住ICU的择期手术患者573例,以2014年4月1日为界分为对照组203例和实验组370
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目的探讨健康教育临床路径在ICU择期手术患者中的应用效果。方法选择2013年10月~2014年10月本院入住ICU的择期手术患者573例,以2014年4月1日为界分为对照组203例和实验组370例,对照组给予常规健康教育,实验组按临床路径实施健康教育,比较2组患者的健康教育效果。结果实验组健康教育达标率、患者满意率显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）,对照组患者恐惧、对止痛剂的要求、意外拔管的发生率显著高于实验组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论应用临床护理路径对入住外科ICU择期手术患
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