体验小交警 文明你我他

来源 :快乐作文·高年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxn222007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  老师的话:
  山东省枣庄市市中区建设路小学的同学们来到青檀路与光明路交界的岗亭,开展“体验小交警, 文明你我他”的社会实践活动。
  在活动中,同学们身着警服,认真地跟交警阿姨学习交通指挥手势和道路交通安全常识。接着,同学们有的跟随执勤民警走上街头,实践并体验交通指挥;有的走向街头向市民讲解并发放安全出行倡议书;有的在人行道旁根据信号灯指示疏导交通……
  同学们健康的形象、文明的举止、热心的帮助,深深感染着在场的每一位市民。
  瞧,同学们指挥起交通来还真是有模有样呢。
  小交警形象一:
  我是小交警
  洪方检
  训练完毕,一位交警阿姨把我、王启鹏、孙硕、褚天舒以及我们的家长分配到了“四大边疆”。我和爸爸妈妈分了一下工:我和爸爸负责举牌子,妈妈负责发倡议书。活动开始,我和爸爸一左一右各举着一个大牌子挡住了行人的去路,因为是红灯,妈妈就逮着红灯的机会起劲地发倡议书。这时,我发现一位老爷爷的三轮车的轮子过了斑马线,却不好意思上前提醒。妈妈在旁边鼓励我说:“没什么大不了的!你这是为人民服务,这位老爷爷的车轮过线了就应该请他退回去。”于是,我奓着胆子,结结巴巴地说:“老爷爷,您好!您的车轮过线了,能退回去吗?”这时,那位老爷爷紧盯着我看,我的脸唰的一下子红了。这位老爷爷突然开口了:“你算个交警吗?小交警?哈哈哈。”这下我听出来了,这是善意的笑声。果然,老爷爷立刻把车子往后退了退。
  有了这次经验,我也就不害羞了,碰见车轮过线的就请他(她)把车退回去。可是有一次我就不那么走运了,正好碰上一位阿姨的车轮过线了,于是我说:“这位阿姨,您的车子过线了,请您把车往后推一推,行吗?”那位阿姨理都不理我。绿灯亮了,那位阿姨看都不看我一眼,直接飞奔出去,还差点儿撞着我,惹得我好一阵郁闷。还好,大多数人都是通情达理的。
  小交警形象二:
  我当小交警
  刘 畅
  时间过得真快,太阳已经高高地挂在天空,天气十分炎热,再加上我们穿的警服厚,简直就是火上浇油。不过,一些路人看到我们这些小交警卖力地做着各种手势,有的远远地驻足观望,有的拿起手机拍照留念,还有的赞叹我们小学生交通安全意识高。我听了心里美滋滋的,身上也不那么热了。
  随后,志愿者阿姨让家长也体验一下当交警的感觉。这些爸爸妈妈上来后,更是糗态百出,要么是手忙脚乱一团麻,要么是动作傻傻地分不清,要么就是直嚷着太阳热。回去后,家长直夸我们毅力强。
  小交警形象三:
  我是小交警
  冯淑婷
  我和徐嘉来到东北角的路口。每当红灯亮起时,我俩就会举起交通指示牌,告诉人们不要闯红灯,要等到绿灯亮了才能通行。人们看到我们都很惊奇,看到红灯都很自觉地把车子停下来。
  一位阿姨对我赞不绝口,还说学校组织的这种社会实践活动很好。一位老爷爷问我是几年级的,在哪个学校……时间慢慢地过去了,强烈的太阳光晒得我们满头大汗,原本激动兴奋的我们现在已经累得胳膊酸、腿麻了。不过,我们心里也很骄傲,同时也明白了交警叔叔、阿姨的辛苦。
  小交警形象四:
  我是小交警
  孙 硕
  路人们看到了一群精神抖擞的小交警都停下来驻足观看,有的还拍照留念。基本动作学过以后,我们分组实践——当一名交通志愿者。韩老师选中了四名同学(我便是其中之一)分别到四个路口去协助管理交通。我们四个人戴好绶带,拿了交通指示牌和遵守交通倡议书来到各自的路口。我和爸爸来到西南方的路口。每当红灯亮起时,我便亮出指示牌提醒人们不要闯红灯。路过的人们看到我时都感到很惊奇,都很自觉地遵守着交通规则。爸爸忙着给经过的人发遵守交通倡议书。
  有位老爷爷对我赞不绝口,还说学校组织这样的活动对孩子成长很有好处;有位带孩子的阿姨还询问我是哪个学校的,还教育她的孩子向我们学习。时间一分一秒地过去了,我热得满头大汗,虽然有些累,但心里感到很骄傲,同时我也明白了交警们的辛苦。
  小交警形象五:
  一次有意义的活动
  褚天舒
  爸爸陪我站在岗亭边的路口。每当红灯亮起时,我就举起交通指示牌,提醒行人勿闯红灯,停在等候区内;爸爸则忙着发放遵守交通倡议书。刚开始,我不敢去劝回那些越线的车辆和行人。但在交警阿姨的鼓励下,我大胆地走向一辆越过等候区的三轮车,说:“叔叔,您的三轮车越过等候区了,请您退回。”叔叔听了我的话,不好意思地退回到了等候区。其他行人都向我投来赞许的目光。
  今天虽然天气不太热,我只站了一个小时,但还是满头大汗,平日里交警叔叔、阿姨都是这样工作的,他们真辛苦!
  时间过得真快,转眼一个半小时过去了,我们再次集合,复习交通指挥动作,集体拍照留念,最后和交警阿姨依依惜别,这次活动圆满结束。
  小交警形象六:
  当一次小交警
  周子轩
  我们这些小交警们分别去四个路口协助管理交通。我和薛安劼等几位同学一组。红灯的时候,我和一位同学在路的两边举着牌子,上边写着“文明出行,你最棒”几个字,另一位同学站在中间用手做着停止手势。路人见了,都把车子停在了等候区内,其他同学立刻去发倡议书。绿灯的时候,我们俩就把牌子放下,中间的同学也让开了行人的通道,做出了直行手势。他们都说:“我们不能再像原来那样乱闯红灯了,连小学生都跟着交警做志愿者,我们不能连个小学生都不如吧!”听了他们的话,虽然热得我们满头大汗,可我们内心还是非常高兴!
  小交警形象七:
  参加“小交警,
  手牵手”活动
  刘锦祥
  交警阿姨为我们准备了小交警服装,同学们都换上了,怀着忐忑不安的心情跟着交警阿姨学习了停车、左转弯、直行、敬礼等许多以前我不知道的交通手势。
  接着,我和同学们一起向过往的路人发宣传倡议书,并和交警阿姨一起向路人耐心地讲解交通法规,学着交警维护交通秩序。我和同学们学到了许多在学校学不到的东西,增长了见识。
  站了一个上午,热得同学们满头大汗,想想那些交警叔叔和阿姨一年三百六十五天都在这里执勤,为了大家的安全着想,他们是多么辛苦哇!
  (指导教师:韩 涛)
其他文献
8月10日,惠普信息产品集团在京发布了惠普商用台式机全线新品,其中还包括了首次在中国发布的瘦客户机产品。惠普表示,此次推出的新产品按照不同类型用户的需求直接划分为两大
“2004年,扫描仪市场需求由单一化向多元化转变的状况会更加明显,市场竞争正由单一竞争转向综合竞争力的比拼,任何一家企业如果单靠技术或者渠道,都很难独步天下。在这种新形
精心教学设计是上好课的前提条件,是教学工作的重要环节,是提高教学质量的根本保证。根据自己的经验,我认为新课程背景下小学数学教师要进入教学最佳设计状态应树立以下几种
“如果作为一个制造商开始以概念思考——使你的东西活起来——他就会给自己的产品添加服务、以增加使用这些产品活动的价值,然后可能会对那些服务附加体验,最终使得这些产品
在稻草、麦草、玉米秸杆、棉花秸杆、玉米芯、棉籽壳、稻壳等等可再生生物质能源资源中,目前唯有稻壳已开发出商业性用途。我国的稻壳资源非常丰富,每年产稻谷近200Mt,可获
8月13日,由思科系统公司主办的“存储远见,今日预见——2004思科存储新视界”大会在北京举行,此次大会邀请了千余名存储业界专家,共同探讨了完整存储网络的发展战略和前景。
生存的魅力在于永远未知未来,现实无情地嘲笑了历史的预测,世界后PC时代是PC黄金时代,中国也两次崛起了地域性品牌。最后一句话是2004年IT产业发展的脉络之一,尽管我们仍然不
班级文化是建立在校园文化基础上的一种精神财富,既是校园文化建设的重要组成部分,也是以班级为单位的教师与学生群体的价值观念和行为准则的体现。良好的班级文化有助于提高
幼儿园规范化管理就是从幼儿的成长和幼儿园建设的整体出发,在系统原则下,对幼儿园的保教管理进行系统化、综合化、基础化、人性化的设计和实施,使整个幼儿园能够和谐发展、
目的探索学龄前儿童口腔健康行为干预措施,为制订学龄前儿童口腔疾病防治策略,强化儿童口腔保健措施提供参考依据。方法随机抽取2013年6-9月遵义市3所幼儿园大班314例儿童作