基于学生数学活动经验的类比学习——"一次函数"(第1课时)的课例赏析

• 作 者: 周泽军 周远方 李景财
• 机 构: 湖北省武汉市光谷实验中学,湖北省教育科学研究院,湖北省武汉市光谷第三初级中学
• 出 处: 中国数学教育:初中版
• 发表日期: 2019年3期
• 关键词: 一次函数 类比学习 活动经验 基本思路

通过实际问题情境,类比正比例函数概念的学习经验,引导学生采用"结构学习"的方式猜想一次函数的学习内容、过程与方法,让学生明确学习方向与方法;概念的抽象、理解、应用,以知识的发生、发展过程为线索;通过概念的精致、辨析、对比、深化和故事的拓展等活动依次展开;引领学生经历问题解决的全过程,体悟研究函数的基本思路.