国家大力推行深化产教融合的新型教育模式下，高职院校艺术设计专业应该在发展中探索出结合学院实际和专业特色的育人模式，充分利用校企合作平台推动教学改革，构建科学有效的“产
新课改对高中班主任管理提出了全新的要求和挑战。本文在探究当前高中班主任管理现状的基础上，提出了树立生本理念，完善评价制度，融入德育教育的管理策略建议，以期为我国高中班主
美术教学是培育学生的艺术审美素养，陶冶学生的精神品味，提升学生对真善美的人间和世界的感悟能力的重要内容。体现在特殊教育之中，美术教学的重要性更加明显。本文对特殊教育中
在我们生活的社会中有一种特殊的群体，他们与正常人有着一些的差异，虽然他们存在生理或心理上的问题，但是，我们应该秉持尊重生命的态度，去包容他们，去教育他们。作为一个特殊教育学
关于学生们今后的成长，初中阶段的教育起到了关键性的作用。新课改针对初中阶段的教学提出了新的要求就是培养学生的创新能力，而初中音乐教学如何培养学生的创新能力，成为了教师
MOOC以“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之势席卷了我国教育领域,一时间各种研究成果层出不穷.采用文献计量分析、科学合作分析、多元统计分析等方法,对CNKI期刊数据库收录
我国已进入老龄化社会,老年群体不断扩大并成为社会的主要群体。学习型社会建设和终身学习体系构建离不开老年人的积极参与。新时代下老年人对学习的需求更加强烈,社区老年教育理应担负起这一重任。然而,当前社区老年教育面临课程供给不足、课程内容陈旧、课程结构单一的现状,亟须加以改变。因此,在分析当代老年人学习需求特点的基础上,提出了社区老年教育课程开发的路径:重视顶层设计,明确课程目标;做好需求评估,找准开发方向;丰富课程供给,创新实施方式;完善课程评价,注重课程效果。
基于Web of Science和Scopus数据库中获取的数据,采用三种分析方法对国际开放教育研究的知识基础与演进脉络进行研究和分析.一是文献计量分析法,主要统计和分析国际开放教育
以经济的价值、目标和手段处理继续教育发展问题的泛经济主义导致成人院校片面追求经济利益、片面追求职业发展和片面追求规模效益等错误实践,从而使继续教育陷入产业化、唯
广州市执信中学是普通高中新课程新教材实施国家级示范校,在改革实践中总结出“执信”经验:构建支撑师生完整教育生活的教育生态.该教育生态包括课程群、评价体系、教研体系