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让每一个学生学有所得，学有所成是新课程所向往，所倡导的理想境界。激发学生的学习兴趣，这就需要教师在新课改形势下善于将数学教学中的教育性和科学性，用艺术化、生活化、娱乐化的形式“传”给学生，调动他们学习的积极性和主动性，激发学生的兴趣和创造性的潜能。
让小学数学课更具吸引力
【摘 要】
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让每一个学生学有所得，学有所成是新课程所向往，所倡导的理想境界。激发学生的学习兴趣，这就需要教师在新课改形势下善于将数学教学中的教育性和科学性，用艺术化、生活化、娱乐化
【机 构】
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南充市和平路小学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年7期
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