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初露的新世曙光照耀的中国大地,'科教兴国,教育为本',已成为我们的共识.对传统中学班级教学模式进行彻底审视与反思是时代的需求,自组织理论和方法则为我们提供了理论支撑和新的思路.
自组织：未来中学班级教学的运行模式
【摘 要】
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初露的新世曙光照耀的中国大地,'科教兴国,教育为本',已成为我们的共识.对传统中学班级教学模式进行彻底审视与反思是时代的需求,自组织理论和方法则为我们提供了理
【机 构】
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广西大学社会科学与管理学院
【出 处】
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安徽教育学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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