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目前,我国部分高校的中层干部考核评价工作存在考核制度还不系统、考核类别还不全、考核对象的区分还不细、考核方式还较为滞后、考核测评的依据还不充分、考核测评的主体还不周全等问题。因此,加强高校的中层干部考核评价工作,需要重视完善科学的考核制度、设定科学的指标体系、创新立体的考核范式、强化考核结果的运用等方面的工作。