走近“名人”,引领学生的精神成长——关于班级文化建设的尝试与思考

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初中阶段,学生既面临着青春期身体的快速发育,又面临着青少年精神的成长,这是青年学生世界观形成和发展的重要阶段。他们面临着如何学会与同学、老师、长辈沟通与相处;如何确立人生的目标;如何面对复杂问题等。随着课程的增多和知识复杂程度的加深,如果不及时引导,有的学生会感到迷惘产生厌烦,对一些学科丧失信心,因此,在管理班级时,选择适合新时代管理的有效方案,尤为重要。从教十多年,我努力去思考、去实践。
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