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在“大数据”的浪潮中,从“小”做起或许会是个更有效的起点。美国的“社区在学校”（Communitites in Schools-CIS）是一个有着40多年历史的针对学生辍学问题的公益组织。他们与全美各地的初中和高中合作,在防止学生辍学、提高毕业率和大学升学率方面做出了很多努力和贡献。最近,CIS与蒙大拿州一个小镇的高中接触,希望能帮助他们解决日益严重的辍学问题。