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汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。然而．要想让刚入学的一年级学生在短时间内掌握这些相对单调、枯燥、抽象的拼音符号．其难度是可想而知的。依据一年级新生的认知特点。我在拼音教学中注重直观性和趣味性．经常在教学过程中融入丰富多彩的儿歌或故事．以达到调动学生的学习兴趣和营造欢快的课堂气氛的目的．让学生在不拘一格的学习方式中积极愉快地渡过小学学习的第一道难关——汉语拼音．