优化课堂教学 培养交际能力

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在英语教学中,重视课堂教学,活跃课堂气氛,注重培养学生的英语交际能力,突出语言运用的功能,达到教学最优化,是当今英语教学的方向,也是我们英语教师所追求的目标。本文就此谈淡在教学中的几点做法:一、在课堂上进行专项听、说练习,培养交际表达能力目前的英语教材包括听力教材,教师可充分利用每一课中的听力教材对学生进行专项听、说训练。在训练过程中,教给学生如何去听,向学生介绍一些基本的听力技能。如:理解中心思想和重要细节,运用有助于理解的语言特征来理解等。在利用听力教材对学生进行口语训练时,让学生大胆张口说英语,还要让学生口头复述听力材料。用英语复述语篇的即勺在于培养学生的交际能力,表达能力,因为语言教学是不能把听与说分开的。 In English teaching, emphasis on classroom teaching, active classroom atmosphere, emphasis on cultivating students’ English communicative competence, highlighting the function of language use, and achieving optimal teaching are the orientation of English teaching today and the goal pursued by our English teachers. This article discusses several methods in teaching: First, in the classroom to carry out special listening, speaking exercises, to develop communication skills The current English textbooks include listening materials, teachers can make full use of the listening materials in each lesson for students Special listening and speaking training. In the training process, teach students how to listen and introduce students to basic listening skills. Such as: understanding the central idea and important details, using understanding of the language features to understand and so on. In the use of listening materials for oral training for students, students are encouraged to speak English, and students are required to verbally repeat hearing materials. The use of English to repeat discourse is to cultivate the students’ communicative competence and ability to express themselves, because language teaching cannot separate listening and speaking.
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