大手牵小手,互动促成长——探究幼儿园混龄活动实践的意义

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随着社会经济的飞速发展,人们物质生活水平显著提升,优越的经济条件为孩子的成长带来更多的便利,加之独生子女众多,父母对其更是百依百顺。在看到孩子身上诸多优点的同时,过分的宠爱也会导致其出现自私、不愿意分享、性格孤僻等缺陷。在幼儿园中开展混龄活动,能够有效纠正幼儿的不良行为,促进其身心健康发展。本文将对幼儿园混龄活动开展的意义进行分析,希望能够为幼儿教育工作提供参考和借鉴。
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