论文部分内容阅读
对《质量管理》课程教学现状作了简要的介绍，并对有关《质量管理》教学改革的各种建议与措施作了综合论述，通过精选优化教学内容，以案例为主线增强质量工具的综合运用；加大实践教学力度，学会测量工具和统计软件的应用；建立课程案例库。丰富课程教学；运用现代教育技术等方式，培养具有较强的专业技能和创新实践能力的质量管理人才。实践表明：学生的积极性、主动性被调动起来了，分析和解决企业生产活动中的质量问题的能力也大大提高，毕业生受到社会的认可。