【摘 要】
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我国教育最显著的一个特点是应试教育。但是随着近几年新课程改革的提出和发展,传统教育中应试教育的成分虽仍然存在,但确实有下降趋势,相反,素质教育的发展势头向好。这一点
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我国教育最显著的一个特点是应试教育。但是随着近几年新课程改革的提出和发展,传统教育中应试教育的成分虽仍然存在,但确实有下降趋势,相反,素质教育的发展势头向好。这一点在用于课堂中有着很明显的变化。相比传统课堂教学模式下学生英语学习重读写而轻听说的现象,新课改模式下,英语学习变得有趣生动起来,不仅注重学生基础英语知识的掌握,同时注重学生英语素养以及跨文化交流能力,人文知识的培养。其中,“交流——互动”教学模式发挥了十分重要的作用。本文主要探究了高中英语课堂中“交流——互动”教学模式的实践。
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