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医学的发展，对新型医学人才的培养模式提出了严峻的挑战。进入21世纪，“生物-心理-社会”医学模式已广泛确立，医生不仅要精通专业知识，还必须具备宽泛的人文社科知识。综观目前大多数医学院校，只注重专业知识和技能的培训，而忽视了医患人文沟通意识等方面的培养，这已引起广泛关注。
走出技术时代医学教育的伦理困境
【摘 要】
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医学的发展，对新型医学人才的培养模式提出了严峻的挑战。进入21世纪，“生物-心理-社会”医学模式已广泛确立，医生不仅要精通专业知识，还必须具备宽泛的人文社科知识。综观目前大
【机 构】
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温州医学院社科部讲师
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2007年4期
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