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情境的创设对英语教学具有重要意义,无论是词汇的积累还是语法的运用,只有在具体情境中才能真正地达于学习者脑海心田, 最终完成吸收与内化的过程。本文简要探讨了小学英语情境教学的三种具体方式,即联系生活呈现情境、利用体态创设情境、通过表演体 验情境。
小学英语情境教学的三种具体方式
【摘 要】
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情境的创设对英语教学具有重要意义,无论是词汇的积累还是语法的运用,只有在具体情境中才能真正地达于学习者脑海心田, 最终完成吸收与内化的过程。本文简要探讨了小学英语情
【机 构】
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广西桂林市平乐县沙子镇中心校
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年9期
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