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小学阶段正是学生健全人格、培养基本素质的关键时期。为了适应全新的教育发展形势,推进新课程的改革,小学班主任必须要对班级管理模式进行优化。基于此,本文重点针对新时期小学班主任班级管理发展与创新进行了详细的分析,以供各位教育者参考。
浅谈如何开展小学班主任工作
【摘 要】
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小学阶段正是学生健全人格、培养基本素质的关键时期。为了适应全新的教育发展形势,推进新课程的改革,小学班主任必须要对班级管理模式进行优化。基于此,本文重点针对新时期
【机 构】
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广西桂林市恭城瑶族自治县观音乡中心小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年20期
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