【摘 要】
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"动能定理"在教材中所占篇幅为几页,寥寥数页却覆盖有五大基本知识内容,分别为动能含义及表达式探究,"动能定理"推导过程,定理的字母含义,定理与牛顿第二定律的解题对比,及定理应用于多
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"动能定理"在教材中所占篇幅为几页,寥寥数页却覆盖有五大基本知识内容,分别为动能含义及表达式探究,"动能定理"推导过程,定理的字母含义,定理与牛顿第二定律的解题对比,及定理应用于多过程、求解变力做功等实际问题。那么,为了使学生由浅入深、逐步掌握以上知识,在新课中如何合理规划各项内容就显得尤为重要。通过结合教材课后练习题及教辅资料,可将本节新课内容分解为"2+1"进行讲授。其中"2"意为新课两课时,"1"意为习题课练习。只有这样,在课堂上做到分清主次,恰当取舍,才能最大限度满足当堂课的高效性。
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