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当前教育理念、育儿手段不断创新,助力幼儿教师有效优化育儿体系,使幼儿得以不断提升其核心素养,其中赏识教育作为新型育儿手段之一,可以调动幼儿主体能动性,引导其主动学习,积极参与到育儿活动中,为幼儿教师有效达成教育目标奠定基础。本文通过分析赏识教育在幼儿教育中的应用方略,以期提高幼教质量。
赏识教育在幼儿教育中的应用分析
【摘 要】
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当前教育理念、育儿手段不断创新,助力幼儿教师有效优化育儿体系,使幼儿得以不断提升其核心素养,其中赏识教育作为新型育儿手段之一,可以调动幼儿主体能动性,引导其主动学习,
【机 构】
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黑龙江省双鸭山市饶河县第一实验幼儿园
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年7期
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