【摘 要】
：
强化学校精神文化建设是素质教育核心要求,也是推动教育事业发展、创设科学教学体系的关键。而思想品德教育无疑是学校精神文化建设的驱动力,强化学生思想品德教育则显得尤为
论文部分内容阅读
强化学校精神文化建设是素质教育核心要求,也是推动教育事业发展、创设科学教学体系的关键。而思想品德教育无疑是学校精神文化建设的驱动力,强化学生思想品德教育则显得尤为重要。鉴此,本文浅析了如何利用初中思想品德教学促进学校“三行五心德育文化”建设的有关策略。
Strengthening the construction of school spiritual culture is the core requirement of quality education and also the key to promoting the development of education and creating a science teaching system. However, ideological and moral education is undoubtedly the driving force for the construction of school spirit and culture. It is especially important to strengthen the ideological and moral education for students. In light of this, this article analyzes how to use junior high school ideological and moral education to promote the school “three lines and five heart moral education ” construction strategy.
其他文献
摘 要：随着我国新课程改革在高中英语教学过程中的不断深入，越来越多的教师意识到高中英语教学对提升学生综合素质的重要性，并且在实际的教学过程中已经展开一系列举措，为高中生的全面发展提供有利条件。英语是高中教学的重点内容，不仅涉及到理论知识体系的构建，还包括对学生语言能力的培养和转化，更重要的是对语言知识进行灵活运用，对于培养学生综合素质的形成有重要作用。本文主要就高中英语教学中学生综合素质的提升进行
摘 要：英语著名语言学家威尔金斯指出：“没有语法和语音，我们还可以传递一点信息，但没有词汇根本就不可能传递信息。” 词汇教学的重要意义不言而喻。本文探析了做好农村初小英语词汇衔接教学的策略，提出如下意见：一、 了解学生学习需求，保持词汇学习兴趣；二、 加强国际音标教学，做好教学内容衔接；三、 培养良好学习习惯，提高词汇学习效率。 关键词：农村英语；词汇教学；冀教版；初小衔接 初中英语是小学英语
该文在燃料电池联合循环和化学链式燃烧联合循环的基础上，提出了采用化学链式燃烧的燃料电池联合循环，并对该循环进行了设计点参数灵敏度分析和变工况计算。计算表明该系统具有
摘 要：阅读理解能力的高低是衡量学生语言综合能力的重要标志。随着英语教学的发展，更注重学生阅读能力的培养，英语阅读课的教学也显得尤为重要，因此如何让七年级的学生热爱阅读，提高他们的英语阅读理解能力，使英语阅读课堂教学高效化，是每位英语老师努力思索的问题。笔者就培养七年级学生英语阅读理解能力进行了一些思索与尝试。根据《英语课程标准（实验稿）》的理念，谈谈如何训练七年级学生的英语阅读理解能力。 关键
摘 要：如何让外语教育更加有效，一直是我这几年来经常思考的。直到听了张连仲老师的讲座后，我才开始重新思考对英语教学的定位。张老师提倡的不仅仅是有效，更是有用且有益！如何在现今的社会中培养具有思维能力的人才，才是一个更长远的目标。因此，教师要让英语教育变的有效、有用、有益！ 关键词：有效；有用；有益；改变；学习观 教育的目的是什么？我认为是让学生获得可持续发展的能力！英语教师不应该单纯地教授语言
摘 要：思维导图是托尼·博赞于20世纪60年代提出的一种思维工具，其核心思想就是把形象思维与抽象思维很好地结合起来。 作为一种学习策略，在小学英语教学中思维导圖可以增强学生思维能力、提升注意力与记忆力、启发联想力和创造力等。 关键词：思维导图；小学英语教学；作用 一、 引言 思维导图的关键点就在于将抽象思维与形象思维有机结合，让大脑始终处于高速活动状态，这样大脑神经就会由内向外以网状形式向外
该文利用正交实验等方法，筛选出最佳条件，用化学试剂对贝壳的生物结构进行分离和对贝壳珍珠层进行抛光，整个分离和抛光过程包括除去解质层，除去棱柱层，珍珠层的预抛光和珍珠层的上