【摘 要】
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品德与生活(社会)课程的“生成”有着丰富的含义,它不是没有导向的自然生成,而是在课堂教学中通过教师灵活地实施预案来促进教师与学生、学生与学生、师生与文本的对
Morali
【机 构】
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浙江省天台县街头镇中心小学 317205
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品德与生活(社会)课程的“生成”有着丰富的含义,它不是没有导向的自然生成,而是在课堂教学中通过教师灵活地实施预案来促进教师与学生、学生与学生、师生与文本的对
Morality and life (social) curriculum “Generate ” has a wealth of meaning, it is not not directed natural generation, but in classroom teaching by teachers to implement the plan flexible to promote teachers and students, students and students, teachers and students Pairs with text
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