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摘 要：主要探讨了在新形势下高校共青团在推进校园文化建设方面的路径，为高校的共青团改革工作提供参考，也为大学生的健康成长提供帮助和借鉴。
关键词：新形势；高校共青团；校园文化建设；路径
高校共青团在高校中对学生的健康成长发挥着积极的作用，在新形势下，高校共青团应该从社会的需求角度和大学生的角度出发，在校园文化建设中发挥作用，从而利用校园文化的建设推动高校共青团思想引领和成长服务两大基本职能的实现。
一、校园文化建设的概述
（一）校园文化的内涵
校园文化的主体是学生，宗旨是育人。从内容上来说，校园文化包括外在的文化、行为文化、制度文化和学习文化等等。校园文化的建设会使得学校拥有一个比较良好的文化氛围和精神特征。从硬件上来说，校园中的建筑風格以及相关景点的设置都是校园文化的重要组成部分；从软件上来说，整个校园的文化理念以及学生的思维特征、行为方式方法等，以及校风校训是软件文化的内容。
（二）校园文化建设的意义
校园是高校大学生所生存的环境，因此里面的文化所体现出来的就是大学生的思想状况和他们的心理素质。对校园文化进行建设主要设备大学生的人生观和价值观进行建设，少年文化是与时俱进的，它的文化魅力会在学生当中进行传承，从而激发他们的斗志。在这样的情况下，加强校园文化的建设，可以更好地引导高校大学生的健康成长，并且在他们的品格健全中发挥重要的作用。
（三）校园文化建设面临的挑战
我国的政治环境和经济体制在不断的进行变化，但是高校的文化功能却没有跟随着社会的变化而进行改变，特别是在信息时代的背景下，高速的文化建设也面临着来自互联网的挑战。一些数字图书馆和虚拟教室等网络平台的使用，使得大学生对知识的接触方式更加便捷。在这样的情况下，他们的行为方式就会受到网络因素的影响，如果此时没有办法通过校园文化等各种方式对大学生进行正确的引导，减少网络中不良内容对大学生的负面影响，就容易使得大学生走偏。因此，这也成了我国在高校校园文化建设中所面临的一个极大的挑战。
二、共青团与校园文化建设的关系
（一）共青团和校园文化建设的努力方向一致
高校的共青团和校园文化是有着相同的努力方向的，因为从性质上来说，高校的共青团是共产党的助手和后备军，因此，无论是在政治立场上还是在其他方面，他都是有着比较鲜明的群众属性的[1]。我国校园文化的主体是大学生，大学生也是群众中的重要代表，因此，二者之间就会有着更加密切的联系，都是为了服务群众。
（二）校园文化的育人功能推动共青团工作的开展
不同的校园，他们的校园文化是存在着一定的差异的，并且在不同的时期，文化上的差异也是有所体现的，但是不管怎么样，校园文化在任何时期，它的最终目的都是为了育人。高校是共青团优秀青年的一个代表，它不仅会对优秀的青年进行新颖，同时也肩负着对优秀青年进行培育的重责，因此，在校园文化育人功能的帮助下，会推动高校共青团育人工作的开展。
（三）共青团和校园文化有着以人为本的共同理念
从政治属性上来说，共青团是中国共产党的后备主力军，因此，它会发挥以人为本的根本理念。对校园文化建设来说，他的目的也是培养出优秀的青年，帮助他们实现自我的价值，并且提高自己的社会价值，这样的一个任务，也是以人为本理念的体现。因此，高校共青团和校园文化都同样有着以人为本的理念。
三、新形势下高校共青团推进校园文化建设的路径探讨
（一）激活基层团支部活力，丰富校园文化的建设力量
近些年来，不管是党中央在群团工作会议上所提出的要求还是共青团自身改革的基本需求，激活基层团支部的活力都成为一个大势所趋。对共青团来说，基层团支部就是他的细胞，只有细胞的活力得到了激活，整个共青团的生命力才能得到彰显。在新形势下，高校共青团在推进校园文化建设中，首先要对自身基层团支部的活力进行激活，发挥他们在校园文化建设中的力量，使得校园文化的建设力量得到充足，呈现出丰富多彩的校园文化建设内容和活动，让基层团支部的每一个成员都在校园文化的建设中发挥作用，同时又在校园文化的建设中享受到它所带来的成果和教育引导。在基层团支部活力的激活过程当中，高校共青团应该紧紧的按着团中央所下发的“下沉”要求，发挥高校专职团干联系基层团支部的作用，加强党建带团建的作用，切实的使得基层部的活力得到充分的激活。
（二）推动第二课堂的建设，丰富校园文化的形式
在共青团的四项基本职能当中，引导青年和服务青年是其中的重要组成部分。无论是从引导青年的角度出发，还是从服务青年的角度出发，加强第二课堂建设都很有必要，利用第二课堂丰富多彩的校园文化形式来引领高校青年团员健康成长，并且服务于他们的成长需求。在新形势下，高校共青团的工作应该紧紧的围绕着大学生的理想信念教育和成长服务两个方面来开展[2]。因此，高校共青团要着力于第二课堂的建设，在原有第二课堂活动的基础之上，对校园文化的形式进行调整，着力于加强志愿文化服务以及学术科技等一系列对青少年健康成长有着极大帮助的校园文化活动，通过这些文化活动的开展，营造一个良好的校园文化建設氛围，这种利用校园文化的氛围引领青少年的健康成长。
（三）建立新媒体阵地，拓展校园文化的平台
随着新媒体时代的到来，在高校共青团当中，加强网络团建已经成了一个必然的发展趋势。高校共青团应该建立自己的新媒体阵地，使得校园文化的平台得到拓展，与时俱进迎接自媒体时代带来的校园文化建设挑战，发挥新媒体的功能和作用，使得校园文化的建设凸显出与时代共同进步的效果。
特别是在新形势下，高校共青团应该在校园文化建设的推进中发挥积极的重要作用，从而使得校园文化的育人功能得到充分的发挥，最终推动高校共青团思想引领和成长服务两大职能的实现。
参考文献：
[1]蔡桂全.高校共青团组织推进校园文化建设的路径探讨[J].产业与科技论坛，2012（17）：242-243
[2]黄楠竹.对高校共青团推进校园文化建设的研究[J].教育界，2014（10）
作者简介：
王瑞妮（1987—），女，辽宁辽阳人，助教，沈阳工业大学辽阳分校教师。
关键词：新形势；高校共青团；校园文化建设；路径
高校共青团在高校中对学生的健康成长发挥着积极的作用，在新形势下，高校共青团应该从社会的需求角度和大学生的角度出发，在校园文化建设中发挥作用，从而利用校园文化的建设推动高校共青团思想引领和成长服务两大基本职能的实现。
一、校园文化建设的概述
（一）校园文化的内涵
校园文化的主体是学生，宗旨是育人。从内容上来说，校园文化包括外在的文化、行为文化、制度文化和学习文化等等。校园文化的建设会使得学校拥有一个比较良好的文化氛围和精神特征。从硬件上来说，校园中的建筑風格以及相关景点的设置都是校园文化的重要组成部分；从软件上来说，整个校园的文化理念以及学生的思维特征、行为方式方法等，以及校风校训是软件文化的内容。
（二）校园文化建设的意义
校园是高校大学生所生存的环境，因此里面的文化所体现出来的就是大学生的思想状况和他们的心理素质。对校园文化进行建设主要设备大学生的人生观和价值观进行建设，少年文化是与时俱进的，它的文化魅力会在学生当中进行传承，从而激发他们的斗志。在这样的情况下，加强校园文化的建设，可以更好地引导高校大学生的健康成长，并且在他们的品格健全中发挥重要的作用。
（三）校园文化建设面临的挑战
我国的政治环境和经济体制在不断的进行变化，但是高校的文化功能却没有跟随着社会的变化而进行改变，特别是在信息时代的背景下，高速的文化建设也面临着来自互联网的挑战。一些数字图书馆和虚拟教室等网络平台的使用，使得大学生对知识的接触方式更加便捷。在这样的情况下，他们的行为方式就会受到网络因素的影响，如果此时没有办法通过校园文化等各种方式对大学生进行正确的引导，减少网络中不良内容对大学生的负面影响，就容易使得大学生走偏。因此，这也成了我国在高校校园文化建设中所面临的一个极大的挑战。
二、共青团与校园文化建设的关系
（一）共青团和校园文化建设的努力方向一致
高校的共青团和校园文化是有着相同的努力方向的，因为从性质上来说，高校的共青团是共产党的助手和后备军，因此，无论是在政治立场上还是在其他方面，他都是有着比较鲜明的群众属性的[1]。我国校园文化的主体是大学生，大学生也是群众中的重要代表，因此，二者之间就会有着更加密切的联系，都是为了服务群众。
（二）校园文化的育人功能推动共青团工作的开展
不同的校园，他们的校园文化是存在着一定的差异的，并且在不同的时期，文化上的差异也是有所体现的，但是不管怎么样，校园文化在任何时期，它的最终目的都是为了育人。高校是共青团优秀青年的一个代表，它不仅会对优秀的青年进行新颖，同时也肩负着对优秀青年进行培育的重责，因此，在校园文化育人功能的帮助下，会推动高校共青团育人工作的开展。
（三）共青团和校园文化有着以人为本的共同理念
从政治属性上来说，共青团是中国共产党的后备主力军，因此，它会发挥以人为本的根本理念。对校园文化建设来说，他的目的也是培养出优秀的青年，帮助他们实现自我的价值，并且提高自己的社会价值，这样的一个任务，也是以人为本理念的体现。因此，高校共青团和校园文化都同样有着以人为本的理念。
三、新形势下高校共青团推进校园文化建设的路径探讨
（一）激活基层团支部活力，丰富校园文化的建设力量
近些年来，不管是党中央在群团工作会议上所提出的要求还是共青团自身改革的基本需求，激活基层团支部的活力都成为一个大势所趋。对共青团来说，基层团支部就是他的细胞，只有细胞的活力得到了激活，整个共青团的生命力才能得到彰显。在新形势下，高校共青团在推进校园文化建设中，首先要对自身基层团支部的活力进行激活，发挥他们在校园文化建设中的力量，使得校园文化的建设力量得到充足，呈现出丰富多彩的校园文化建设内容和活动，让基层团支部的每一个成员都在校园文化的建设中发挥作用，同时又在校园文化的建设中享受到它所带来的成果和教育引导。在基层团支部活力的激活过程当中，高校共青团应该紧紧的按着团中央所下发的“下沉”要求，发挥高校专职团干联系基层团支部的作用，加强党建带团建的作用，切实的使得基层部的活力得到充分的激活。
（二）推动第二课堂的建设，丰富校园文化的形式
在共青团的四项基本职能当中，引导青年和服务青年是其中的重要组成部分。无论是从引导青年的角度出发，还是从服务青年的角度出发，加强第二课堂建设都很有必要，利用第二课堂丰富多彩的校园文化形式来引领高校青年团员健康成长，并且服务于他们的成长需求。在新形势下，高校共青团的工作应该紧紧的围绕着大学生的理想信念教育和成长服务两个方面来开展[2]。因此，高校共青团要着力于第二课堂的建设，在原有第二课堂活动的基础之上，对校园文化的形式进行调整，着力于加强志愿文化服务以及学术科技等一系列对青少年健康成长有着极大帮助的校园文化活动，通过这些文化活动的开展，营造一个良好的校园文化建設氛围，这种利用校园文化的氛围引领青少年的健康成长。
（三）建立新媒体阵地，拓展校园文化的平台
随着新媒体时代的到来，在高校共青团当中，加强网络团建已经成了一个必然的发展趋势。高校共青团应该建立自己的新媒体阵地，使得校园文化的平台得到拓展，与时俱进迎接自媒体时代带来的校园文化建设挑战，发挥新媒体的功能和作用，使得校园文化的建设凸显出与时代共同进步的效果。
特别是在新形势下，高校共青团应该在校园文化建设的推进中发挥积极的重要作用，从而使得校园文化的育人功能得到充分的发挥，最终推动高校共青团思想引领和成长服务两大职能的实现。
参考文献：
[1]蔡桂全.高校共青团组织推进校园文化建设的路径探讨[J].产业与科技论坛，2012（17）：242-243
[2]黄楠竹.对高校共青团推进校园文化建设的研究[J].教育界，2014（10）
作者简介：
王瑞妮（1987—），女，辽宁辽阳人，助教，沈阳工业大学辽阳分校教师。