【摘 要】
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目的:探讨应用KAP模式对原发性高血压患者进行健康教育的效果。方法:对128例原发性高血压患者采用KAP即知识、信念、行为模式进行健康教育,并进行自身对照研究。结果:接受教
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目的:探讨应用KAP模式对原发性高血压患者进行健康教育的效果。方法:对128例原发性高血压患者采用KAP即知识、信念、行为模式进行健康教育,并进行自身对照研究。结果:接受教育后患者在知识、信念、行为及满意度方面明显高于教育前(P<0.01)。结论:应用KAP模式对原发性高血压患者开展健康教育可促进其健康行为的建立,有助于提高患者的用药依从性和遵医行为,提高综合防治效果。
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