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中华传统饮食养生文化缺失带来的弊端,与其传承创新的价值形成鲜明的对比,通过理念更新、机制构建、形式创造、方法创新四个途径注入、学习、传承、创新中华传统饮食养生文化教育,以提高学生综合素质和职业能力,提升学院内涵.
职业学校开展中华饮食养生文化教育的价值与路径探究r——以广西商业技师学院为例
【摘 要】
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中华传统饮食养生文化缺失带来的弊端,与其传承创新的价值形成鲜明的对比,通过理念更新、机制构建、形式创造、方法创新四个途径注入、学习、传承、创新中华传统饮食养生文化
【机 构】
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广西商业技师学院,广西 桂林541001
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年25期
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