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初中语文教学作为一项综合性教学，知识结构较为特殊，通过与其他学科相结合，培养出符合社会发展所需的德智体美劳全面n发展的综合型人才，弥补了过去封闭式教学的不足，提高教学的效果。可是由于这一新事物尚处在认知与探寻阶段，老师应当通过科学的方n向看待综合性学习，依照实际情况制定出符合学生特点的综合性教案，以此提高教育教学的标准。