【摘 要】
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《和声》是高师院校音乐专业的一门重要基础课程,是高师音乐教育的重要组成部分,同时也是音乐教师、音乐工作者必须掌握的基础知识。长期以来,我国高师音乐专业的《和声》课
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《和声》是高师院校音乐专业的一门重要基础课程,是高师音乐教育的重要组成部分,同时也是音乐教师、音乐工作者必须掌握的基础知识。长期以来,我国高师音乐专业的《和声》课程教学一直沿用音乐学院的模式,出现许多不同的问题,已经影响到高校音乐教学的质量,因此,新的教育背景下,高校音乐教师不断改进《和声》教学模式和教学方法就显得致关重要。本文主要从目前高师教授《和声》课程的现状出发,探讨其中存在的问题和缺陷,并在充分实践素质教育的基础上提出相应的改进措施。
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