论文部分内容阅读
在新课改的背景下,课堂情境化教学模式应运而生,它作为一种课堂教学方法,改变了教师以往单一枯燥的教学模式,情境化教学不仅可以使课堂生动活泼、形象逼真,还可以激发学生自主参与和自主学习的热情。地理与我们的生活息息相关,学生只有主动地参与到地理课堂,才能真正地爱上地理、爱上生活,而这也正是推行素质教育和新课程改革的初衷。